Giáo Dục

Lý thuyết Tiếng Việt 2 bài 27


Lý thuyết Tiếng Việt lớp 2

Lý thuyết Tiếng Việt 2 bài 27 giải thích chi tiết bài tập, giải nghĩa và trả lời câu hỏi môn Tiếng Việt 2 giúp các em học sinh dễ hiểu hơn. Đồng thời cũng giúp các em rèn luyện kỹ năng để học tốt Tiếng Việt 2. Mời các em học sinh cùng tham khảo.

Lý thuyết Tiếng Việt 2 bài 27

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: CÂU KIỂU AI LÀ GÌ? KHẲNG ĐỊNH. PHỦ ĐỊNH. MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ DÙNG HỌC TẬP

Bạn đang xem: Lý thuyết Tiếng Việt 2 bài 27

1. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:

a. Em là học sinh lớp 2.

– Ai là học sinh lớp 2?

b. Lan là học sinh giỏi nhất lớp.

– Ai là học sinh giỏi nhất lớp?

c. Môn học em yêu thích nhất là Tiếng Việt.

Môn học em yêu thích nhất là môn gì?

2. Tìm những cách nói có nghĩa giống với nghĩa của các câu sau:

a. Mẩu giấy không biết nói.

– Mẩu giấy đâu có biết nói gì.

– Mẩu giấy có biết nói gì đâu.

b. Em không thích nghỉ học.

– Em có thích nghỉ học đâu.

– Em đâu có thích nghỉ học.

c. Đây không phải đường đến trường.

– Đây có phải đường đến trường đâu.

– Đây đâu phải đường đến trường.

3. Tìm các đồ dùng học tập ẩn trong tranh sau. Cho biết mỗi đồ vật ấy được dùng để làm gì.

Lý thuyết Tiếng Việt 2 bài 27

– Chổi: quét nhà.

– Sách: đọc bài.

– Vở: viết bài.

– Cặp sách: đựng sách vở và đồ dùng học tập.

– Tẩy: tẩy sạch nét chữ bị hỏng.

– Bút chì: viết bài, vẽ tranh

– Ngoài ra có thể kể thêm tác dụng của: thước kẻ, com pa, ê ke, tẩy.

Như vậy là website đã giới thiệu bài viết Lý thuyết Tiếng Việt lớp 2 bài 27 nhằm giúp các em học tốt hơn môn Tiếng Việt lớp 2. Ngoài tài liệu về Lý thuyết Tiếng Việt lớp 2 trên, các em học sinh có thể tham khảo thêm các dạng Đề thi học kì 1 lớp 2 và Đề thi học kì 2 lớp 2 mới nhất được cập nhật.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button