Giáo Dục

Phân phối chương trình Mĩ thuật lớp 2 sách Chân trời sáng tạo

Phân phối chương trình Mĩ thuật lớp 2 sách Chân trời sáng tạo là mẫu với đầy đủ các nội dung của từng tiết học giúp các thầy cô giáo thuận tiện cho việc soạn và giảng dạy lớp 2 theo chương trình mới năm học 2021-2022. Mời các thầy cô tham khảo và tải về.

PPCT Mỹ thuật lớp 2 bộ Chân trời sáng tạo

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN MÔN HỌC MỸ THUẬT – LỚP 2

(Bộ sách Cánh Diều)

Tuần/

Chủ điểm

CHƯƠNG TRÌNH

SÁCH GIÁO KHOA

Nội dung điều chỉnh, bổ sung

Ghi chú

Mạch nội dung/chủ đề

Yêu cầu cần đạt

Bài số

Tên bài học/ chủ đề học tập

Trang

Yêu cầu cần đạt

Tiết học – Thời lượng

Tiết

Nội dung dạy

1

2

Học vui cùng màu sắc

· Nhận biết và kể được tên một số màu sắc

· Phân biệt được một số chất liệu màu và biết được cách pha các màu: Da cam, xanh lục, tím.

· Biết pha màu và vẽ được tranh màu theo ý thích.

· Giới thiệu và nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm, của nhóm mình và nhóm bạn.

1

1

Vui chơi với màu

Vui chơi với màu

5-9

· Nhận biết và kể được tên một số màu sắc

phân biệt được một số chất liệu màu và biết được cách pha các màu: Da cam, xanh lục, tím.

· Biết pha màu và vẽ được tranh màu theo ý thích.

· Giới thiệu và nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm, của nhóm mình và nhóm bạn.

1

2

· Nhận biết được màu cơ bản.

· Sử dụng được màu cơ bản để vẽ tranh màu mình yêu thích.

· Nêu được cảm nhận về sản phẩm của bản thân.

3

Học vui cùng màu sắc

· Nhận biết và kể tên một số màu đậm nhạt mà em biết.

· Phân biệt được hệ thống màu sáng tối trong tranh.

· Biết phối màu đậm nhạt trong tranh.

· Thực hành cắt, dán được màu đậm nhạt, theo sở thích.

· Trưng bày và giới thiệu sản phẩm

2

Màu

đậm, màu nhạt.

10-13

· Nhận biết và kể tên một số màu đậm nhạt mà em biết.

· Phân biệt được hệ thống màu sáng tối trong tranh.

· Biết phối màu đậm nhạt trong tranh.

· Thực hành căt, dán được màu đậm nhạt, theo sở thích.

· Trưng bày và giới thiệu sản phẩm.

3

· Nhận biết được màu đâm,nhạt.

· Tạo được sản phẩm, có màu đậm,nhạt, chia sẻ và nhận xét.

4

2

Màu

đậm, màu nhạt.

4

5

Sáng tạo cùng với

nét

· Nhận biết được nét vẽ trong tranh.

· Bước đầu vẽ và vận dụng nét vẽ để vẽ để vẽ được hình theo ý thích.

· Nhận biết được nét cong ,thẳng, gấp khúc….

· Nhận biết được tranh vẽ từ nét, và biết được sự kì diệu của nét vẽ trong tranh.

3

Cùng học vui với nét.

15-18

· Nhận biết được nét vẽ trong tranh.

· Bước đầu vẽ và vận dụng nét vẽ để vẽ để vẽ được hình theo ý thích.

· Nhận biết được nét cong ,thẳng, gấp khúc….

· Nhận biết được tranh vẽ từ nét, và biết được sự kì diệu của nét vẽ trong tranh.

5

· Tạo được bảng chất liệu màu sắc yêu thích.

· Chia sẻ được sản phẩm mà mình làm ra.

· Khám phá các loại đường nét bằng cách xé giấy.

· Cách tạo bức tranh rừng cây

· Tạo rừng cây bằng cách xé giấy

· Chia sẻ cảm nhận về chấm nét trong các bức tranh đã hoàn thành.

6

3

Cùng học vui với nét.

6

7

8

Sáng tạo cùng với

nét

· Nhận biết ,cách sáng tạo sản phẩm bằng giấy thủ công.

· Trưng bày sản phẩm và cá nhân nhóm.

· Chia sẻ cảm nhận về chấm nét trong các bức tranh đã hoàn thành.

4

Sáng tạo cùng sản phẩm thủ công.

19-22

· Nhận biết ,cách sáng tạo sản phẩm bằng giấy thủ công

· Trưng bày sản phẩm và cá nhân nhóm.

· Chia sẻ cảm nhận về chấm nét trong các bức tranh đã hoàn thành.

7

+ Sáng tạo được sản phẩm yêu thích

*Khám phá các loại đường nét bằng cách gấp giấy, tạo hình.

+ Chia sẻ cảm nhận về chấm nét trong các bức tranh đã hoàn thành.

4

Sáng tạo cùng sản phẩm thủ công.

8

9

Trang trí bằng chấm nét, lặp lại.

· Nhận ra và nêu được đặc điểm hình dáng, màu sắc , một số vật dụng lặp lại trong thiên nhiên.

· Biết cách vẽ và trang trí bằng nét.

· Biết sắp xếp các hình hoa , lá đã được trang trí để tạo được bức tranh khu vườn.

· Giới thiệu và nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình và nhóm bạn.

5

Khu

Vườn vui vẻ.

24-27

· Nhận ra và nêu được đặc điểm hình dáng, màu sắc , một số vật dụng lặp lại trong thiên nhiên.

· Biết cách vẽ và trang trí bằng nét.

· Biết sắp xếp các hình hoa , lá đã được trang trí để tạo được bức tranh khu vườn.

· Giới thiệu và nhận xét và nêucảm nhận về sản phẩm của nhóm mình và nhóm bạn.

9

· Nhận ra và nêu được đặc điểm hình dáng, màu sắc , một số vật dụng lặp lại trong thiên nhiên.

· Biết cách vẽ và trang trí bằng nét.

· Giới thiệu và nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình và nhóm bạn.

10

5 Khu

Vườn

Vui vẻ

10

11

Trang trí bằng chấm nét, lặp lại

· Tạo được hộp bút có trang trí bằng chấm nét lặp lại.

· Biết cách vẽ và trang trí bằng nét,lặp lại.

· Giới thiệu và nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình và nhóm bạn.

6

Hộp bút thân quen.

28-31

· Tạo được hộp bút có trang trí bằng chấm nét lặp lại.

· Biết cách vẽ và trang trí bằng nét,lặp lại.

· Giới thiệu và nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình và nhóm bạn.

11

+ Tạo được hộp bút có trang trí bằng chấm nét lặp lại.

+ Giới thiệu và nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình và nhóm bạn.

12

6

Hộp bút thân quen.

12

13

Vui

học

với tranh

in

· Nhận biết và giới thiệu tranh in, màu trong sản phẩm mĩ thuật.

· Hiểu biết và phân biệt được tranh in và tranh thường.

· Trình bày được ý tưởng và cách sắp xếp hình in tạo sản phẩm mĩ thuật.

· Tạo được hình bằng cách in chà xát kết hợp nét, chấm, màu.

· Cảm nhận được vẻ đẹp tạo hình của lá cây trong tự nhiên và trong tạo hình.

· Giới thiệu và nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình và nhóm bạn.

7

Làm quen với tranh in.

33-37

· Nhận biết được tranh in, màu trong sản phẩm mĩ thuật.

· Hiểu biết và phân biệt được tranh in và tranh thường.

· +Trình bày được ý tưởng và cách sắp xếp hình in tạo sản phẩm mĩ thuật.

· + Tạo được hình bằng cách in chà xát kết hợp nét, chấm, màu.

· +Cảm nhận được vẻ đẹp tạo hình của lá cây trong tự nhiên và trong tạo hình.

· + Giới thiệu và nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình và nhóm bạn.

13

14

· Nhận biết hình được tạo từ cách in chà xát,từ các vật quen thuộc.

· Cách tạo hình bằng cách in chà xát từ lá cây

· +Tạo hình mà yêu thích

· +Trưng bày sản phẩm và chia sẻ

+ Tạo hình bức tranh in mà em yêu thích.

14

7

Làm quen với tranh in.

15

Vui học

với tranh

in

· Nhận ra và nêu được vẻ đẹp và đặc điểm của một số loại quả trong tự nhiên.

· Thể hiện được mâm quả mùa xuân bằng cách dùng các vật liệu sẵn có để in ấn như lá, quả,….

· Giới thiệu và nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình và nhóm bạn.

8

Hoa, quả

mùa xuân

38-41

· Nhận ra và nêu được vẻ đẹp và đặc điểm của một số loại quả trong tự nhiên.

· Thể hiện được mâm quả mùa xuân bằng cách dùng các vật liệu sẵn có để in ấn như lá, quả,….

· Giới thiệu và nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình và hóm bạn

15

· Sáng tạo tranh in bằng vật liệu sẵn có.

· Tạo tranh in theo chủ đề mùa xuân.

· Giới thiệu và nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình và nhóm bạn

Hình mẫu củ khoai lang, quả su su thật và tranh in ra từ củ quả này chưa đẹp.

16

8

Hoa, quả

mùa xuân

16

17

Ôn

Tập

· Ghi nhớ ,nhận biết màu cơ bản,màu đậm nhạt,sự lặp lại của chấm nét, và cách tạo sản phẩm tranh in với vật liệu sẵn có ở sản phẩm tác phẩm Mĩ Thuật

9

Cùng nhau ôn tập học kì I

42-45

· Ghi nhớ ,nhận biết màu cơ bản,màu đậm nhạt,sự lặp lại của chấm nét, và cách tạo sản phẩm tranh in với vật liệu sẵn có ở sản phẩm tác phẩm Mĩ Thuật

17

· Ghi nhớ ,nhận biết màu cơ bản,màu đậm nhạt,sự lặp lại của chấm nét, và cách tạo sản phẩm tranh in với vật liệu sẵn có ở sản phẩm tác phẩm Mĩ Thuật

18

Kiểm tra cuối kì I

Kiểm tra cuối kì I

18

Kiểm tra cuối kì I

19

20

Những hình, khối lặp lại

· Sử dụng các hình khối lặp lại,để tạo sản phẩm trang trí

· Sắp xếp các hình khối lặp lại để tạo sản phẩm túi xách.

· Nhận ra được mốt số sự vật có hình dạng tròn,hình vuông,hình chữ nhật, hình tam giác.

· Biết tạo hình theo trí tưởng tượng từ các hình vuông, tròn , tam giác, Chữ nhật.

· Giới thiệu , nhận xét và nêu cả nhận về sản phẩm của mình, của bạn.

10

Chiếc túi xách xinh Xắn.

47-50

· Sử dụng các hình khối lặp lại,để tạo sản phẩm trang trí

· Sắp xếp các hình khối lặp lại để tạo sản phẩm túi xách.

· Nhận ra được mốt số sự vật có hình dạng tròn,hìnhvuông,hình chữ nhật, hình tam giác.

· Biết tạo hình theo trí tưởng tượng từ các hình vuông, tròn , tam giác, Chữ nhật.

· Giới thiệu , nhận xét và nêu cả nhận về sản phẩm của mình, của bạn.

19

· Biết được cấu tạo của chiếc túi xách.

· Sắp xếp các hình khối lặp lại để tạo sản phẩm túi xách.

· Biết tạo hình theo trí tưởng tượng từ các hình vuông, tròn , tam giác, Chữ nhật.

· Giới thiệu , nhận xét và nêu cả nhận về sản phẩm của mình, của bạn.

10

Chiếc túi xách xinh Xắn.

20

21

Những hình khối lặp lại

· Sử dụng các hình khối lặp lại,để tạo sản phẩm phương tiện giao thông.

· Sắp xếp các hình khối lặp lại để tạo phương tiện mà mình thích.,ô tô.,Xe tải….

· Hướng dẫn cách tạo hình đồ vật theo ý thích.

· Biết tạo hình theo trí tưởng tượng từ các hình vuông, tròn , tam giác, Chữ nhật.

· Giới thiệu , nhận xét và nêu cả nhận về sản phẩm của mình, của bạn.

11

Phương tiện giao

thông.

51-54

· Sử dụng các hình khối lặp lại,để tạo sản phẩm phương tiện giao thông.

· Sắp xếp các hình khối lặp lại để tạo phương tiện mà mình thích.,ô tô.,Xe tải….

· Hướng dẫn cách tạo hình đồ vật theo ý thích.

· Biết tạo hình theo trí tưởng tượng từ các hình vuông, tròn , tam giác, Chữ nhật.

· Giới thiệu , nhận xét và nêu cả nhận về sản phẩm của mình, của bạn.

21

· Tạo hình Các Phương tiện giao thông theo hình khối, và màu sắc theo sở thích.

· Hướng dẫn cách tạo hình đồ vật theo ý thích

· Sử dụng vật liệu sẵn có để tạo sản phẩm về phương tiện giao thông, góp phần bảo vệ môi trường.

· +Giới thiệu , nhận xét và nêu cả nhận về sản phẩm của mình, của bạn

Hình đoàn tàu lửa hơi nhỏ, khó nhận biết.

22

11

Phương tiện giao

thông.

22

23

24

Nhịp điệu vui

· Biết về nhịp điệu trong mỹ thuật.

· Biết tạo ra nhịp điệu bằng chấm, nét, các đường uốn lượn…

· Biết tạo hình theo trí tưởng tượng từ các hình vuông, tròn , tam giác, Chữ nhật.

12

.

Làm quen với nhịp điệu

56-59

· Biết về nhịp điệu trong mỹ thuật

· Biết tạo ra nhịp điệu bằng chấm, nét, các đường uốn lượn…

· Biết tạo hình theo trí tưởng tượng từ các hình vuông, tròn , tam giác, Chữ nhật.

23

24

· Quan sát tạo hình của nhịp điệu trong tranh vẽ và đời sống.

· Sắp xếp chấm, nét, hinh, màu tạo nhịp điệu để sáng tạo sản phẩm mỹ thuật.

· Giới thiệu , nhận xét và nêu cả nhận về sản phẩm của mình, của bạn.

12

.

Làm quen với nhịp điệu

25

Nhịp điệu

vui

· Biết cách tạo hình bánh sinh nhật.

· Sử dụng đường nét, nhịp điệu,… để trang trí hoàn chỉnh một chiếc bánh.

· Giới thiệu, và trưng bày sản phẩm.

13

Chiếc bánh sinh nhật.

60-62

· Biết cách tạo hình bánh sinh nhật

· Sử dụng đường nét, nhịp điệu,… để trang trí hoàn chỉnh một chiếc bánh.

· Giới thiệu, và trưng bày sản phẩm.

25

26

· Biết quan sát, nhận xét chi tiết trong mỗi chiếc bánh sinh nhật.

· Biết tạo hình bánh sinh nhật bằng nhiều cách khác nhau (vẽ, nặn, cắt dán…)

· Tạo ra một chiếc bánh sinh nhật theo sở thích kết hợp với những kiến thức đã được học

26

13

Chiếc bánh sinh nhật.

27

Cuộc sống vui nhộn

· Nhận ra và nêu được hình dáng, đặc điểm riêng và cảm nhận vẻ đẹp của một số con vật quen thuộc.

· Vẽ, xé dán nặn được những con vật quen thuộc.

· Vận dụng sự lặp lại của hình khối để tạo ra sản phẩm.

· Biết được nhiều cách để tạo ra con vật nuôi yêu thích

· + Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.

14

14

Con vật nuôi quen thuộc.

Con vật nuôi quen thuộc.

64-67

· Nhận ra và nêu được hình dáng, đặc điểm riêng và cảm nhận vẻ đẹp của một số con vật quen thuộc.

· Vẽ, xé dán nặn được những con vật quen thuộc.

· Vận dụng sự lặp lại của hình khối để tạo ra sản phẩm.

· Biết được nhiều cách để tạo ra con vật nuôi yêu thích

· + Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.

27

28

· Biết quan sát và chỉ ra được đặc điểm riêng của mỗi con vật.

· Biết cách tạo hình con vật bằng các hình thức và chất liệu khác nhau.

· Biết sử dụng màu sắc có độ đậm, nhạt để con vật đẹp và sinh động. Và có thể thêm được những chi tiết kĩ để con vật được hoàn thiện hơn.

28

29

Cuộc sống vui nhộn

· Nhận ra và nêu được đặc điểm, hình dang, màu sắc họa tiết trang trí, chất liệu và sự cân đối của một số trang phục khi đi học, đi chơi, ở nhà…

· Biết sử dung những hình khối cơ bản để tạo ra một bộ trang phục yêu thích.

· Vẽ tạo dáng và trang trí được trang phục, túi xách… từ bìa cứng, giấy báo, giấy màu, vẽ.

· Giới thiệu và nhận xét, nâu cảm nhận về sản phẩm của mình.

15

.

15

Trang phục em yêu thích

Trang phục em yêu thích

68-72

· Nhận ra và nêu được đặc điểm, hình dang, màu sắc họa tiết trang trí, chất liệu và sự cân đối của một số trang phục khi đi học, đi chơi, ở nhà…

· Biết sử dung những hình khối cơ bản để tạo ra một bộ trang phục yêu thích.

· Vẽ tạo dáng và trang trí được trang phục, túi xách… từ bìa cứng, giấy báo, giấy màu, vẽ.

· Giới thiệu và nhận xét, nâu cảm nhận về sản phẩm của mình.

29

30

· Biết quan sát, nhận xét trang phục nào phù hợp với công việc, ngành nghề nào.

· Biết tạo trang phục bằng những hình khối cơ bản.

· Biết sắp xếp các họa tiết lặp lại, nhịp điệu để trang phục thêm sinh động.

30

31

32

Cuộc sống vui nhộn

· Biết quan sát, nhận xét về một chủ đề cụ thể: Những điều thú vị trong một ngày.

· Tạo hình và biết cách thực hiện một bức tranh về nội dung đó: Đi học, đi chơi, giúp đỡ bố mẹ…

· Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về bức tranh của mình.

16

Một ngày thú vị của em.

73-76

· Biết quan sát, nhận xét về một chủ đề cụ thể: Những điều thú vị trong một ngày.

· Tạo hình và biết cách thực hiện một bức tranh về nội dung đó: Đi học, đi chơi, giúp đỡ bố mẹ…

· Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về bức tranh của mình.

31

· Quan sát, nhận xét, biết cách chọn lọc một nội dung cụ thể.

· Biết cách kết hợp một số cách vẽ, in nặn, cắt dán để sáng tạo một bức

· tranh, một sản phẩm.

· Sáng tạo sản phẩm bằng nhiều cách khác nhau để tạo ra một bức tranh sinh động và thú vị.

16

Một ngày thú vị của em.

32

33

Ôn

Tập

· Giới thiệu những hình khối, nhịp điệu lặp lại, hình màu, ở sản phẩm mỹ thuật.

· Chia sẻ, trưng bày các sản phẩm đã có trong học kì II

· Tập hợp những điều đã biết sau một kì học.

17

Cùng nhau ôn tập học kì II

77-80

· Giới thiệu những hình khối, nhịp điệu lặp lại, hình màu, ở sản phẩm mỹ thuật.

· Chia sẻ, trưng bày các sản phẩm đã có trong học kì II

· Tập hợp những điều đã biết sau một kì học.

33

· Tập hợp những điều đã biết trong học kì II

· Trưng bày, quan sát, nhận xét và giao lưu giữa các các học sinh.

· Tổng kết

34

17

Cùng nhau ôn tập học kì II

34

35

Kiểm Tra

Kiểm Tra

Cuối kì II

Kiểm Tra

Cuối kì II

35

Kiểm Tra

Cuối kì II

Mời các thầy cô và các bạn tham khảo thêm các giáo án và tài liệu khác của bộ sách Chân trời sáng tạo lớp 2 trong phần Dành cho giáo viên của mục Tài liệu của share-data.top.vn

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Back to top button